Dall’11 al 13 marzo 2026 Firenze ospiterà Didacta Italia, il più importante evento nazionale dedicato alla formazione e all’innovazione nel mondo della scuola.
La manifestazione, punto di riferimento per docenti, dirigenti scolastici e operatori del settore, proporrà oltre 400 eventi tra workshop e seminari di formazione.
Tra i protagonisti dell’edizione 2026 saranno presenti anche due docenti dell’Istituto Comprensivo “Piero della Francesca”, Elisa Lucchetta e Manuela Caidominici, impegnati in due appuntamenti dedicati ai temi della didattica inclusiva e innovativa, con un focus sulle potenzialità educative del gioco serio e dell’apprendimento esperienziale.
Il seminario “Didattica inclusiva e innovativa: il gioco serio come esperienza di apprendimento”, valido per il rilascio dell’attestato di frequenza per attività formativa, propone una riflessione sui processi di apprendimento e inclusione che prendono forma attraverso esperienze educative innovative con i mattoncini.
A partire dal concetto di pensare con le mani, verranno analizzati i processi di costruzione di significati, partecipazione e coinvolgimento che emergono attraverso il costruire, raccontare e ascoltare.
In questo contesto, la metodologia LEGO® Serious Play® sarà richiamata come riferimento metodologico per approfondire il valore della costruzione metaforica, dell’ascolto reciproco e del coinvolgimento attivo nei contesti educativi.
Il workshop “Mattoncini, apprendimento e inclusione: un’esperienza educativa innovativa”, anch’esso valido per il rilascio dell’attestato di frequenza, offrirà ai partecipanti un’esperienza immersiva di apprendimento inclusivo e partecipato.
Attraverso una sequenza di sfide di costruzione, narrazione e dialogo, i partecipanti vivranno in prima persona processi di coinvolgimento, visualizzazione metaforica, ascolto reciproco e co-costruzione di significati.
L’attività, ispirata a esperienze educative innovative con i mattoncini, trova nella metodologia LEGO® Serious Play® una cornice di riferimento per esplorare il valore del linguaggio tridimensionale e della dimensione ludica nei processi di apprendimento, inclusione e partecipazione del gruppo.
La partecipazione a Didacta Italia 2026 rappresenta per l’IC Piero della Francesca un’importante occasione di confronto e condivisione di pratiche didattiche innovative, confermando l’impegno della scuola nella promozione di metodologie inclusive e centrate sulla partecipazione attiva degli studenti.
