Oggi, presso la stazione di Pescaiola, le quinte classi del Convitto Nazionale di Arezzo hanno partecipato ad una visita didattica organizzata dal Dopolavoro Ferroviario di Arezzo, in collaborazione con LFI (La Ferroviaria Italiana) e TFT (trasporto Ferroviario Toscano ) e la scuola.
La giornata si inserisce nel progetto “scuola ferrovia” che da tempo si propone di far scoprire ai bambini delle scuole della provincia come funziona un treno e quali sono le procedure per la sua manutenzione e come si guida.
I bambini hanno avuto modo di osservare da vicino il lavoro svolto dagli addetti di LFI/TFT e di scoprire come vengono eseguiti i controlli di routine, la manutenzione e gli interventi di riparazione necessari per garantire il corretto funzionamento dei treni.
I bambini hanno potuto anche visionare due locomotive a vapore d’epoca ed una carrozza ferroviaria della prima metà del 1900 di LFI con i sedili in legno e gli arredi dell’epoca.
Il progetto che vede coinvolto il Gruppo LFI, il Dopolavoro Ferroviario e le Scuole- afferma Bernardo Mennini Presidente di LFI- si propone di sensibilizzare bambini e ragazzi al mondo della mobilità su ferro ed alle innumerevoli possibilità che offre per muoversi nella nostra provincia.
I ragazzi sono arrivati questa mattina dalla stazione di Arezzo sino a Pescaiola in treno e con lo stesso mezzo sono tornati a scuola, cosi’ avranno potuto apprezzare la comodità e velocità nell’utilizzare un treno.
Il treno li accompagnerà in tante tappe della loro vita futura,sia per lo studio, che per svago o per lavoro.
Il treno è un mezzo utile, comodo ed ecologico per muoversi – dice Maurizio Seri Amministratore Unico di TFT. e vogliamo che lo sentano “proprio” sin dalla più tenera età.
In particolare, è stata posta l’attenzione sulla sensibilizzazione dei bambini riguardo ai danni causati dai writers, che danneggiano i treni con i loro disegni e costituiscono un grave problema di degrado è molto costoso per la pulizia ed il ripristino.
Dipingere un treno è un atto di vandalismo grave e disagevole.
L’obiettivo è far condividere ai bambini che il degrado ed il vandalismo di un treno è equivalente al fatto di trovare, la mattina, l’auto dei genitori con la quale li accompagnano a scuola, tutta dipinta nella fiancata e nei vetri, rendendola praticamente inutilizzabile.
E’ un atto di assoluta inciviltà che danneggia un bene che deve essere visto come uno dei propri mezzi di trasporto a disposizione .
Li abbiamo accompagnati all’interno di un vagone che è stato dipinto esternamente con gli spray, facendogli vedere quale disagio prova il passeggero che non può più vedere all’esterno né la luce del sole, né il panorama.
L’obiettivo – Conclude Bernardo Mennini- è quello di sensibilizzare i bambini a rispettare i beni pubblici e a diventare delle “sentinelle antidegrado” dei treni, condividendo il fatto che il treno è un mezzo di trasporto importante e che appartiene a tutti, quindi anche a loro, e che non si deve vandalizzare.
L’obiettivo è che si facciano portatori, presso i coetanei,amici ed anche adulti, di questo messaggio volto a dire “NO” al degrado dei treni.
Questa visita ha permesso ai bambini di acquisire nuove conoscenze e di sviluppare un maggiore senso di responsabilità verso il patrimonio comune, aiutandoli a diventare cittadini consapevoli e rispettosi.
Uff. Stampa LFi
